教培機(jī)構(gòu)如何提高場(chǎng)地利用率？在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，存在著場(chǎng)地閑置率居高不下的情況，但是因?yàn)樽馄谖吹綗o(wú)法退租，這樣就造成了資源浪費(fèi)，導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)成本提高。所以，提高場(chǎng)地利用效率，會(huì)讓你具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

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造成場(chǎng)地空置的原因：

實(shí)際情況與計(jì)劃有偏差，比如租用了三個(gè)教室的場(chǎng)地，最后用兩個(gè)教室就足夠了。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定位沒(méi)有明確，短期培訓(xùn)租了長(zhǎng)期場(chǎng)地，導(dǎo)致非培訓(xùn)期場(chǎng)地閑置。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)橐?guī)模擴(kuò)大或其他原因，需要搬遷到其他地方辦學(xué)，造成舊校區(qū)閑置。

要怎樣才能提高場(chǎng)地的利用率，實(shí)現(xiàn)已有資源的二次開(kāi)發(fā)呢？

1 拓展相關(guān)業(yè)務(wù)，為自己所用

有一些偏重短期培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，一年下來(lái)就只有那么幾個(gè)月是忙培訓(xùn)的，其他時(shí)間相對(duì)用得較少，甚至有的處于停辦狀態(tài)。加上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者本身是專(zhuān)職從事培訓(xùn)的，也沒(méi)有其他的工作安排。

那么既然場(chǎng)地閑置下來(lái)了，不妨可以考慮開(kāi)展一些相關(guān)的業(yè)務(wù)，可以圍繞培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)作周邊項(xiàng)目拓展。 比如做少兒藝術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，有多余的場(chǎng)地可以考慮開(kāi)辦一個(gè)托管班，或者自習(xí)室，上課之余可以讓學(xué)員們做作業(yè)或是休息。比如一些琴行租用了三層樓房，主要用于寒假和暑假的音樂(lè)培訓(xùn)。其他時(shí)間段，也有一些學(xué)員來(lái)上課，但還是有部分空余場(chǎng)地。為了避免資源浪費(fèi)，可以開(kāi)展音響設(shè)備出租，并增加家庭KTV音響出售的業(yè)務(wù)，把一樓作為鋪面重新裝修，同時(shí)兼做招生接待的場(chǎng)所。

這樣結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用，既將閑置場(chǎng)地利用了出去，也將設(shè)備器材充分利用了起來(lái)，可謂一舉兩得。

 

 

2 尋找合作伙伴，為他人所用

這里的合作伙伴，并不是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投資合伙人，而是場(chǎng)地加盟人。空置的舊校區(qū)，或者是沒(méi)有利用到的場(chǎng)地，都可以租用出去。

不過(guò)必須考慮場(chǎng)地的大小，以及所處地段、周邊環(huán)境，更適合做哪方面的行業(yè)，再由此確定招租合租伙伴。如果是比較大型的場(chǎng)地，可以找同行將場(chǎng)地租用給對(duì)方，就可以減少一部分的場(chǎng)地成本了，并形成聯(lián)合辦學(xué)、資源共享的優(yōu)勢(shì)。但是這個(gè)場(chǎng)地加盟人的選擇是有條件的，這和異業(yè)聯(lián)盟的條件是一樣的。對(duì)方必須是非競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，客戶(hù)關(guān)聯(lián)性高，重疊率低，比如音樂(lè)培訓(xùn)和舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，二者既有聯(lián)系但又不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。場(chǎng)地加盟人選好了，雙方可以共享生源，還能多一條招生渠道，真正達(dá)到合作共贏。

至于一些小型的場(chǎng)地，則適合短期租用。網(wǎng)絡(luò)上有很多場(chǎng)地租用信息發(fā)布平臺(tái)，比如去哪兒網(wǎng)會(huì)場(chǎng)、58同城等，或者行業(yè)群、地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，發(fā)布相關(guān)招租信息，將空置的場(chǎng)地當(dāng)做會(huì)議場(chǎng)地或者活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)轉(zhuǎn)租出去。

 

 

3 建立休閑區(qū)域，為學(xué)員所用

隨著人們對(duì)素質(zhì)教育的重視，培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，要想從中脫穎而出，除了師資、教學(xué)、服務(wù)等等方面要做好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境也是一個(gè)重要的影響因素。

如果場(chǎng)地閑置出來(lái)了，也沒(méi)有其他拓展的業(yè)務(wù)，可以考慮建立成學(xué)員的休閑區(qū)，豐富學(xué)員的課余生活，增加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的喜愛(ài)和信賴(lài)。在硬件設(shè)施差不多的情況下，如果在軟件方面再加強(qiáng)，就能比同級(jí)別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多領(lǐng)先幾步。

一旦有效解決了場(chǎng)地空置的問(wèn)題，就能減輕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本負(fù)擔(dān)；減少了拖沓的尾巴，就更能專(zhuān)注于自身的發(fā)展而闊步向前了。

 

4 使用藝步預(yù)約課功能

利用預(yù)約課功能，可以最大化的提升場(chǎng)地的利用率，只要空置教室，就可以預(yù)約，讓學(xué)校的教室得到利用。

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