教育培訓機構如何激勵和留住優秀的老師

時間：2022-06-06 18:25:25 來源：藝步培訓管理系統 Tag : 教育培訓機構留存優秀老師課時獎勵分享按鈕

摘要： 《教育培訓機構如何激勵和留住優秀的老師》 ...

　不要隨便分你校區的股份，更不要隨便的發展合伙人啊!

　　我現在發現一個問題，很多老板為了留住優秀的員工，就要和人家談合伙人分股份的事情。

　　我告訴大家，這個解決不了根本問題，反而給你帶來風險。

　　風險是什么呢?人家一聽，你發獎，覺得你離不開他。還有一種是加入了，真的成為了你的合伙人后，即使再少的股份，它也是實際意義上的股東。

　　那么在不管大事小事，總喜歡干預一下，對其他的員工的相處姿態也會發生改變，反而會影響團隊的穩定性，到那個時候你怎么辦?最后的結果可能就是不歡而散。那聽聽我們的建議，(添加微信：artstep666.獲取如何激勵和留住優秀老師的建議)

　　你要理解，自己做這個事兒的核心意義是什么，無非其實就是三個。

　　第一個，讓對方更加負責任;

　　第二個，當結果好的時候能夠掙到更多的錢;

　　第三個，是穩定住這個員工。

　　所以我們圍繞這三點給老師做了教學的獎勵基金和崗位激勵政策，不要只是把老師的薪資和課時費單純的掛鉤。所有人都要對業績負責任，而教學部門更是招生轉化的核心。

　　所以老師的薪資我們會形成收入等于基本薪資加上課程，加上月度的業績獎金，加上月度的top獎、加上其他的獎金。當業績好的時候，老師的收入自然水漲船高，所以老師會更加注重消課和新簽的轉化。

　　另外，通過教學的獎勵基金促進老師的穩定性，我們會給老師設置一個獎金池，每半年發放一次，每次發放百分之六十，其余的百分之四十放在池子里。那獎金數就是半年內所上的課數乘以獎的金額。

　　一旦離職，不可提取池子內剩余的獎金，所以他做的時間越久，離職的成本就越高。那這樣老師會更加希望上更多的課，我們也可以把課分給更加優秀的老師。倒逼能力差老師提升自己，這樣的課時越多，代表我們的機構收入也就越多，同時團隊更加的穩定，真正的實現雙贏的模式。

　　那教學獎勵基金方案，放在了我們的資料合集包，掃碼領取。

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