現在家長都希望自己孩子的每個瞬間都能得到記錄,希望自己能參與孩子的成長生活,很多家長都會給孩子建立成長檔案,用來記錄孩子的日常生活。而培訓機構為學員做成長檔案同樣重要。

1、能全面了解學員,幫助學員認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生的發展需求。
2.以動機性評價為核心,激發學生積極參與的興趣,引導學生在原有的基礎上進一步提高。
3.促進學生自我評價,提高學生自我評價水平,使學生自我教育成為可能。
4.它記錄了學生成長的足跡,不僅讓學生通過比較看到自己的進步,獲得成功的經驗,也為教師綜合評價學生提供了參考。
學員成長檔案的組成:
1.兒童照片/視頻:與文字相比,現在的人們更容易接受圖片和視頻。學校給家長提供的文字,再怎么描述孩子的快樂時光。都不如一個視頻來得直接。記錄孩子們快樂的每一刻;當孩子們努力練習時;當有驚喜突破瓶頸時;和孩子們在一起的快樂時光。
2.老師評價:我們從小就收到了很多老師的評價,老師們稱贊我快樂了很久。無論時代如何變化,老師的評價總能給孩子力量。
3.學生評價:學生之間的相互評價不僅可以縮短學生之間的關系,保證課堂的和諧,還可以提高孩子們在課堂上的積極性。有許多孩子不是來自同一所學校,但同齡的孩子總是有許多共同的話題。他們期待著與朋友們一起上每節課。
4.自我評價:讓孩子對自己保持最清晰的認識,發現不足,提升優勢,才能促進他的進步。
藝步,與30000家素質教育機構同行
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