低價引流課沒效果？你可能沒做好這2點

時間：2019-02-28 12:44:00 來源：藝步培訓管理系統 Tag : 低價引流課效果分享按鈕

摘要： 《低價引流課沒效果？你可能沒做好這2點》用低價吸引學生容易，但若要留住學生，還是得靠優質的體驗和課程。要想設計出一場高轉化率的低價引流，校長一定要在以下兩個方面做好準備：一、做好服務（得到家長認可）家長關心的是 ...

用低價吸引學生容易，但若要留住學生，還是得靠優質的體驗和課程。要想設計出一場高轉化率的低價引流，校長一定要在以下兩個方面做好準備：

一、做好服務（得到家長認可）

家長關心的是什么？是服務、效果和孩子的感受。所以，要得到家長認可，首先要做好服務。服務包括接待服務、上課情況和課后反饋。但這些大家都在做，我們必須從細節和差異化去做，才能脫穎而出。比如很多學校都會前迎，但我們做到全員前迎、微笑服務，這就是細節和差異化。

二、做好教學（獲得孩子認可）

可以通過課前特色課程展示、課中課程內容設置和課后反饋來進行。

1.課程內容的設置

首先，內容應當選擇互動性強、容易操作、又能展示孩子綜合能力的內容。這樣課堂新穎、有趣，能夠激發孩子上課積極性；其次，在每堂課結尾時，為孩子營造懸念，讓他們對下次課充滿期待。孩子對課堂內容感興趣，就會愿意和家長分享上課的內容，還會念叨去上課。孩子對課程的喜歡程度，會對家長報課產生重要影響。

2.展示課程特色（即教學成果）

老師將課程的特色及成果在低價引流課上有所展示。比如：四堂寫作技巧課結束后，孩子能夠利用剛學的一種技巧，輕松寫出合格的作文，這就是成果。

3、課后的反饋

課后反饋對轉化起到決定性的作用。因為家長對課程以及孩子課堂表現的了解比較片面。如果老師對孩子的上課情況以及優劣勢進行具體分析、解釋，讓家長知道孩子上課后得到了哪些提升，繼續上課還能夠得到怎么樣的提升。這一系列的反饋其實是在向家長介紹機構、課程，讓家長看到課程的價值所在。

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