培訓機構位置偏遠，怎么才能招到忠誠又優秀的老師：

培訓機構位置偏遠，怎么才能招到忠誠又優秀的老師？這是我一個校長朋友的故事，他姓張。他初次創業是在成都一個偏遠的鎮上，沒想到他的第一個難題不是招生，而是招聘老師。

招聘老師時，張校的目標非常明確，首位全職教師必須是優秀且忠誠的。結果，招聘了1個月，要么自己不滿意，要么就是自己滿意，卻不愿意全職。

有人勸張校適當降低招聘標準，但他不愿意，他堅持認為必須有一位高水平老師坐鎮才行，于是張校提高薪資、擴大招聘范圍，把招聘信息擴大到了成都市區，親自跑到成都的各個人才市場擺攤，但用處不大，問的人雖多，但一聊到工作地點就沒有下文了。

在嘗試多種方式之后，張校覺得再這樣盲目招聘恐怕不是個事兒，畢竟還有一大堆事情等著去處理，學生都招好了，一直追問教師何時到位，時間緊迫，張校立刻重新整理思路。后來，，張校不但招到了首位優秀教師，還通過這名教師又招到了許多名滿意的教師。

 

他是怎么做的呢？

第一步:整理思路，摸清自己的需求

轉變思路的張校。首先思考了一下2個問題：

（1）到底需要一名怎樣的老師，什么樣的老師才是忠誠的，什么樣的老師才是優秀的呢，這個優秀如何定義？

（2）自己可以為這名忠誠又優秀的老師付出多少成本？可以付出哪些成本？

 

第二步:找準方向，整理渠道

整理好思路后，張校思考了2個問題：在哪里招聘到優秀教師的概率會更大一些？如何用最短的時間找到最靠譜的優秀教師？

針對第一個問題，張校先圈定了在哪兒招老師，成都市區的教育一直名列前矛，這里的師資力量肯定不差，他認為這里找到優秀教師的概率會更大。

針對第二個問題，張校先列出幾個自己熟悉的招聘渠道，幫助他找到了更快獲取優秀教師信息的渠道，渠道中有一名多年未聯系的老友，在成都教培圈子有一定威望，應該能幫到他，但一直沒有聯系，突然上門拜訪難免尷尬。

那么，破解尷尬就成了張校的當務之急，直接上門拜訪肯定會尷尬，那借機約幾個共同朋友聚一聚，具體張是如何做的就不細講了。后來，這個多年未聯系的老友提供了許多優質教師資源。

 

第三步:整理簡歷，鎖定合適的優秀教師

光有簡歷是遠遠不夠的，網上看了那么多簡歷不也是一個老師都沒招成功嗎？

“看人就要看心”，張校動用自己身邊所有人脈關系，把這些優秀教師的底細都摸了個遍，最終將目標鎖定在人品最好，能力最穩定的3個老師身上。

 

第四步:了解教師底層需求

經過前面3步，只是讓自己明確了自己要的人，但是人家是否愿意就職還是未知數，如果還按以前的方式來面試教師，那么極有可能這費盡心思選出來的這3個人，沒有一個愿意就職。

張校當時對參謀長說：“我已經對他們的情況掌握了至少80%，那么面試的時候就沒有必要詢問一些專業問題了，而是應該利用見面的機會讓他們愿意到我的校區，了解并滿足他們的底層需求，只要在自己能力范圍內，我都可以滿足。”

張校長分別約了3名優秀教師見面并了解他們的需求，第1名教師需要的是可觀的薪酬和透明的職業晉升規劃，第2名教師的底層需求則比較抽象，要出人頭地，第3名教師則表示要在成都安家落戶。

 

第五步:在教師底層需求的基礎上，多給一點

張校說：“需求越具體的人，他們的思想越單純，這樣的人做事踏實。”

所以，當了解了第1名教師要求的可觀薪酬為底薪8000+課時提成后，張校直接承諾給教師1w元的底薪，這下這名老師徹底心動了，毫不猶豫的當場簽約。

而第2名教師，因為需求過于抽象，確實也不知道如何滿足他的底層需求，所以沒有成功。

第3名教師要落戶成都，可以通過動用人脈關系來滿足他的需求，但不是底層需求，他的底層需求是成都這座城市。

通過以上5步，張校才終于招到了自己滿意的教師，絕不能讓這名教師干不了多久就離職，于是還需要進行第六步。

 

第六步、適度幫助，讓教師定心

招到了首位教師后，張校并沒有將這位老師放到校區就不管，而是十分關注這名老師的工作情況，主動給予適當的幫助，并不是討好式的幫助，而是如同人生導師一般的幫助。

比如在老師教學迷茫的時候，幫助老師梳理思路，比如幫助該老師將一年的目標制定出來，并表示自己會幫助他在職業路上不斷向上攀登。

最后，這名教師在張校的機構工作至今已經5年了，這期間，不但推薦了多名優秀教師到張校的校區，還成為了分校區的校長兼老校區的VP。

總結一下這2天的內容，張校通過梳理，了解了自己的需求，解決了自己當務之急的問題，再通過簡歷和人品選出了一位可持續發展的優秀教師，之后通過滿足教師的底層需求打動教師，最后適度的幫助教師，給到教師足夠透明、足夠清晰的晉升規劃，讓教師定心，愿意留下來擼起袖子干。

當然，各位校長和張校的情況不盡相同，希望張校的故事可以帶給校長一些關于招聘的啟發。

培訓機構位置偏遠，怎么才能招到忠誠又優秀的老師？藝步培訓學校管理系統集合學員管理系統、排課軟件、教務管理軟件、掃碼收銀、課程管理系統、家校服務APP、CRM客戶管理于一體的SAAS軟件，是實現培訓教育機構數字化管理，信息化教學，招生營銷一體化的專業智慧校園解決方案。現在注冊可以獲取全套培訓機構招生管理資料一套。