機構兩年來學員不增不減，總數沒有變化；
老師上課沒勁，每天懶懶散散；
機構近年來收益沒有明顯增長……
校長是不是在慶幸，疫情對機構，沒有產生影響。
在此，請校長們好好思考一下：旁邊機構的招生活動是不是風生水起；頭部機構的廣告是不是遍地開花；競爭對手是不是擴大了經營面積。這些情況在校長的身邊有沒有發生。
你是不是處于一個非常舒適的環境里。不用招生活動，不用找新老師，不用費盡心思去經營機構，機構也能生存。
一直在舒適圈內的機構，沒有去嘗試其他東西或是工作，“溫水煮青蛙”，越舒服越危險。在培訓行業競爭越來越激烈的現在，就算口碑好、課程效果好，生源也會慢慢流失。
別的培訓行業，運用各種廣告，車體廣告、直郵、短信、地推、直投收單來宣傳。同時在學校門口、人員密集的大型商超、中高檔社區內、大型活動現場等地方進行地推，同時結合一些吸引學生的小禮品、吸引家長的資料書籍，形成有效收單。在諸如書城、書展、教育類大型活動現場安放展臺，進行產品宣傳、信息登記。通過和社區、學校合作開展講座、免費課為機構塑造良好口碑。
而那些長期處于舒適區的機構，也要學著跳出舒適區，利用機構原本優勢進行活動，在以上的宣傳方式上還可以結合以下方法，打出機構口碑，從成自己的競爭優勢。
1、利用原有的課程優勢，對機構的課程進行宣傳。利用當地媒體、微信群、QQ群等進行宣傳。機構原本口碑就不錯，擴大宣傳范圍，能被更多的家長認識、了解。同時讓老學員家長進行轉介紹，雙管齊下，擴大宣傳范圍。
2、進行線上活動，一元解鎖、積贊、微活動等（這些活動小藝招生小程序上都有哦），通過微信公眾號、微信群、朋友圈、地推、轉介紹進行宣傳，讓更多人參加到活動中。在整個過程中如果有家長或者學員表現出一點點意向，就不斷跟進直至引導至機構報名。
3、地推：培訓機構招生必備：地推小技巧
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