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續(xù)費(fèi)率低是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都遇到的問題，原因是家長為孩子申請了培訓(xùn)班，工作忙，學(xué)習(xí)完全交給了機(jī)構(gòu)。不過，除了平時孩子們談?wù)摾?..

現(xiàn)在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量非常多，無論是教師等機(jī)構(gòu)的工作人員，還是學(xué)員，他們都是一個非常龐大的群體。如何管理這些人呢？藝步排...

隨著學(xué)生、班級、學(xué)科的增加，教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)也越來越復(fù)雜，并且也給教學(xué)任務(wù)的安排帶來了很大的困難。這時，我們需要一些有...

在教育培訓(xùn)行業(yè)，教師是一個非常重要的職位。他們不僅備課，傳授知識給學(xué)生，還處理內(nèi)部事務(wù)。例如，排課就是這些任務(wù)之一，在排...

現(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，生源急劇增加，教育管理壓力隨之加大。各種排課軟件應(yīng)運(yùn)而生。簡單的帕排課軟件只能解決部分問題...

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)的管理中，學(xué)生報名信息不實(shí)時共享，教務(wù)老師要找到招生管理老師要登記在紙質(zhì)版的學(xué)員報名相關(guān)信息，才能展開排課...

培訓(xùn)學(xué)校依靠教師手工排課不僅效率低下，而且容易發(fā)生排課沖突或課堂沖突。學(xué)員很少的學(xué)校還好，學(xué)生多了一定很痛苦。如果利用藝...

對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，生源決定著一個機(jī)構(gòu)的長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校招收新生后，下一步就是如何留住老同學(xué)。因此，有必要記錄學(xué)生信息，...

培訓(xùn)學(xué)校的課程無論是一對多教學(xué)還是一對一教學(xué)，教室都需要合理安排。由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教室資源有限，教師在教學(xué)時間上有較大的靈活...

生源是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵，只有突破傳統(tǒng)招生的弊端，采取新時代的招生策略，才能實(shí)現(xiàn)招生轉(zhuǎn)化率。藝步招生工具中有各種招生模板...

由于數(shù)字支付方式的廣泛使用，在教育培訓(xùn)行業(yè)中，學(xué)費(fèi)往往通過微信、支付寶等方式進(jìn)行支付。由于缺乏法律意識和風(fēng)險意識，部分消...

培訓(xùn)學(xué)校都會遇到招生渠道少、招生效率低、學(xué)生轉(zhuǎn)化率低等問題。學(xué)生信息管理、課時管理、課程管理、班級管理、考勤管理、續(xù)簽管...

排課是指學(xué)校所有課程、教師和教室按時間順序進(jìn)行合理的安排和組合。最后由各部門負(fù)責(zé)人提交教學(xué)任務(wù)安排材料，教務(wù)處統(tǒng)一安排課...

培訓(xùn)學(xué)校在日常工作中遇到的問題很多，尤其是綜合性藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程多，學(xué)生多，教師多。如果不小心，就會出錯，這將嚴(yán)重影響...

對于很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，既沒有一套完整的教學(xué)記錄和評價體系，也沒有相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。因此，家長無法在正常服務(wù)中獲得孩子學(xué)習(xí)活...

藝步排課軟件幫助學(xué)校自動消課。在教育培訓(xùn)行業(yè)，課程管理難度很大，有些是按期，有些是按時。不僅是課表，還有出勤和班級管理都...

家長和老師都希望讓孩子接受最好的教育，許多學(xué)校也需要家長配合教師完成教學(xué)任務(wù)。藝步教育管理系統(tǒng)可以在線布置作業(yè)，設(shè)置答題...

培訓(xùn)學(xué)校如果招生效果不好，可以從老同學(xué)下手，老同學(xué)推廣的難度自然比新生簡單得多，成本也相對較低。促銷不僅限于線下，也包括...

如今，不少家長也注重孩子的全面發(fā)展，為孩子選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但市場上教育機(jī)構(gòu)眾多，競爭很激烈，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何脫穎而出...

使用藝步學(xué)校管理系統(tǒng)能夠提高培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)營盈利能力，如今紙質(zhì)化辦公已經(jīng)不適合教育行業(yè)的運(yùn)營管理了，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代使用管理...